女孩們齊聲罵我們討厭。我仍很得意，果然她們不高興。對她們說︰「我們調戲你們呢！」

楊丹號召女孩們︰「他們調戲咱們，咱們也調戲他們。」於是女孩們也成群結伙地衝過來撞我們。我們男一行女一行的靠在牆上互相撞，彼此調戲、十分帶勁，樂成一團。

大一班的張寧生高晉看著我們冷笑，相當不屑地教訓我們︰「別無知了，你們那不叫調戲，還美吶。」

「怎麼才叫調戲呢？」我們這幫小孩走過去虛心向大一班的學長請教。

「那是看°°懂嗎？」張寧生倔傲地說。

「光看看就調戲了？」我們嘻嘻笑起來，互相看︰「我調戲你了。」

「要不說你們這些小屁孩什麼也不懂呢！」張寧生對我們嗤之以鼻︰「我讓你們瞎看了？得挑地方，看不讓看的地方。」

「看見那邊馬路牙子上坐著的那個小班阿姨了嗎？她裡邊什麼也沒穿，我們剛才已經去調戲過她了，現在你們可以去。」

我們假裝打打鬧鬧經過那個阿姨身邊，在她面前接二連三跌倒，往她白大褂底下迅速瞄了一眼，飛快爬起來跑了。除了她的兩條大腿，誰也沒看見更多的東西，但都欣喜若狂。那種緊張、略有些羞恥、極怕被人逮住的滋味，的確十分刺激，是違反軍紀應該產生的感覺。還要強一些，更令人惶恐、欲罷不能，像明知道饅頭燙手還要伸手拿，現在我知道那叫犯罪感。

犯罪感大概和冒險感差不多，都是一種能使人亢奮、有所創造的情緒，都有置常規公理於不顧，捨本逐末的特徵。成年人也許能區別這兩種東西的界限，而在兒童那裡，這兩樣往往是一回事，都給他們循規蹈矩的日常生活帶來意外的快樂。

學會了如何調戲婦女，男孩們樂此不疲，經常像離了拐的斷腿人猛地摔倒在女孩子的裙下。

女孩子們很快知道了男孩子在玩什麼把戲，也變得扭捏，躲躲閃閃。那時這還不太令她們反感，畢竟不疼不癢，沒什麼損失，誰也不認為目光是一種侵犯，只是男孩們一副鬼鬼祟祟的樣子，非得她們也顯出一副受襲擾的樣子。大家都認為這是一種新遊戲，誰多想誰才心理不健康，下次就不帶她玩了。

當男孩像撬狗一樣從四面八方向她們悄悄靠近，她們背站背站成一圈，很多人臉上帶著微笑期待著，只要某個男孩一彎腰，她們立刻尖叫著大笑著像一群驚飛的麻雀一鬨而散。

有的女孩向阿姨告狀︰「阿姨，男孩調戲我。」

阿姨也說︰「胡說，這個詞怎麼能瞎用！」

我們都在「調戲」中找到了樂趣。男孩眼中，女孩子突然變得神秘、富於吸引力，像身藏寶物的小精靈，逮到一個就發大財了。女孩子也在男孩子的追逐下感到自己金貴，像挑趐那麼嬌脆，削了皮的鴨嘴梨那麼水靈。很多女孩都變得自信，自以為是，差不多的都端起架子，嗓門練得倍兒高，倍兒嗲，怎麼也沒怎麼就朝你翻白眼，來一句︰「討厭。」見到玻璃、白鋁、哪怕是一泡尿，凡能照出影兒的都要瞟上一眼，就像誰沒瞧見似的。這都是我們捧起來接著給慣壞的。

最可憐的是誰也不去調戲白給都不要的。

陳北燕還屁顛屁顛往我跟前湊，跟我說誰長尾巴的事兒。我毫不客氣地對她說︰「一邊呆著去，以後少理我。」

陳北燕就拿哀怨的目光瞅我，走到哪兒一回頭，準有她一個照面。真讓人受不了。我很想去問問張寧生高洋這些專家，她這算不算調戲。

高洋宣佈他要當眾畫一幅畫，主題是陳南燕坐便盆。

我們嚷給陳南燕聽，她朝地上啐了一口咒道︰「畫不像。」

「像怎麼辦？」我們問她。

「像就是流氓。」陳南燕說。

於是高洋開始畫，我們都圍在旁邊看。他先畫陳南燕側臉︰鼻子、眼睛、嘴巴。幾筆下去我們就很驚歎，因為他畫得的確很傳神，一眼就能認出那正是陳南燕而不是別的什麼人。接著他畫她的頭髮，那一對抓著，正是陳南燕平時梳的樣子，我們都很佩服高洋，這傢伙真是樣樣精通。他往下畫陳南燕的肩膀、胳膊、腰，這都是穿著衣服的，一筆帶過。最後，當他畫出那道生動的圓弧時，我們都歇斯底里地笑了。