當雯雯遇見美麗的淑蕙時，她感動的屏住呼吸，幾乎留下眼淚，她從沒見過像淑蕙那樣美麗動人的女人，自認識她以后，不管是黑夜或是黎明，她腦海里經常充滿一些與淑蕙在一起的美好憧憬，雖然她們之間還有一些問題要克服。


在學校里，淑蕙是負責教導雯雯班上有關「人格性向發展與心理精神分析」學的專任講師，在課堂上，雯雯無法克制自己的幻想，雖然雯雯和老師的年齡相差幾乎一倍，但真正令雯雯感到憂心的事，也是她們之間存在最大的障礙……她們兩人都是女人……雯雯用心的在學校打聽老師的過去，淑蕙老師從小接受傳統的教育，保守的「性」及「貞操」觀念，無法讓內向、害羞的她擁有多馀的空間來接納「同性相戀」的故事。


基本上淑蕙老師認爲「同性相戀」這種事，只應該存在於「虛幻」的小說世界里，那是人格發展中屬於較不正常的關系；她也記得老師曾經在課堂中分析過男人與女人間不同的人格發展心理，教導自然界爲了繁衍后代而將繁殖的責任平均的分配給男女雙方……淑蕙老師只差沒將「邪惡」、「變態」與「同性相戀」畫上等號而已。


可是雯雯知道，女人的「性」它本身是多麽的讓人不可測度的，常人根本無法知道，它有多麽寬廣……多麽深奧……她內心不忍心苛責淑蕙，雖然老師的見解讓她非常失望。


但雯雯覺得只要自己用心，努力的找機會，淑蕙老師需要的只是時間而已，她一定能夠了解以前的觀念是錯誤的。


「只有女人才能真正了解女人。」雯雯心想著……　　她在校園里饑渴的不放棄任何可以接近老師的機會，唯有單獨相處，她才敢對淑蕙吐露出自己心中對她深深的愛慕。她渴望撫摸老師她全身美麗的肉體與心靈間的誠摯交流。


在教室里，她專心注視著老師的一舉一動，然后開始瘋狂幻想老師全身赤裸，只穿著用吊襪帶吊住的絲襪，溫馴的像一只小綿羊，聽話的用舌尖舔吻著自己神秘且濕滑的花瓣，自己的私處因爲興奮而濕濕的滴濺在淑蕙美麗的五官上……每當自己輕輕的把手指伸進老師柔軟的陰道內，那里總是沾滿了黏黏的液體，然后把沾滿了分泌物的手指，抹在她的耳后與乳溝上，每當我靠近她的時候，她汁液的味道就是最佳的催情劑……這些幻影總令雯雯興奮的發狂，直到下課后還經常沈醉在那白日夢里，不想也極不情願終止這甜美的夢境。


每次醒來后面對現實的殘酷，心靈總會泛起陣陣的空虛……　　老師今年三十六歲，她皮膚柔細，身材雖稍屬瘦弱，但卻擁有一對堅挺豐滿的胸部，她經常在教室坐著與我們大家互相討論問題，她有意無意間自長裙里露出一雙結實白晰且被透明絲襪包裹的美腿，腳上套著一雙有條系在腳踝上皮帶的黑色涼鞋。一頭黑色長發自然的披在她的豐腴的雙肩上，一雙迷蒙、憂郁的大眼睛……但每當上起專業課程的時候，她的表情是那麽的天真無邪，透露著自信與坦然……雯雯下定決心，不管會遭遇多大的困難，一定要克服任何阻止她們在一起的障礙。


她知道，老師不能沒有她的照顧。


雯雯已經三年級了，很快的，再過一學期后，她將踏上畢業的旅途，離開這所曾經帶給她充滿美好回憶的校園。


她驚訝著時光的流逝，在最后的這一學期里，開始仔細用心的計劃，嘗試各種希望能引起老師注意的方法。


在學業上，雯雯的成績都能輕松保持在班上前幾名，她不是一個會讓老師感覺需要操心的好學生。


學校中老師經常會把多馀的精力及時間，耗費在爲那些較愚蠢、領悟性較差的同學身上，這點隱約讓她覺得既羨慕又嫉妒。


她暗自決定將自己改變一些形象……雯雯開始在上課中，做出一些怪異的行爲。


她開始詢問一些愚蠢的問題，或是故意舉手發表一些錯誤的答案。


學期中，雯雯發現老師慢慢對她的觀點開始轉變。因爲雯雯刻意在班上不正常表現，經常會爲淑蕙帶來不小的煩惱，終於，在一次她故意不及格的隨堂測驗后，淑蕙生氣的吩咐雯雯必須在放學后留下來，因爲她有話要跟雯雯說。