美倫的口吻絕不算嚴厲。不只是溫和，甚至有溫柔的嫌疑，當然彥平不知道這是女教師的手法。「不行！！我想！這是老師的責任！！」


「不是的！！老師是聽從你無理的要求。我們是師生關係，不可能超出現在的情形，不要讓老師難堪！！」


美倫一面說一面抓幾次上衣汙垢的地方，如何能讓彥平看起來她的樣子更婀娜多姿，她是充分了解的挑撥行為。彥平握緊肉棍上下磨擦。那樣子完全像小孩子不如意時撒嬌的樣子。「做這種事，不乖的孩子。」


美倫假裝製止少年淫邪的行為，抱住少年的腰。臉碰到肉棍感到又熱又硬。「你要忍耐，已經結束了。」


美倫一面說一面搖頭，所以肉棍和柔軟的臉頰磨擦，肉棍更為勃起。「老師………………………」


彥平用一隻手抓住老師搖擺的頭髮，另一隻手握住自己的肉棍，扭動屁股想強迫塞入美倫的嘴裡。「唔….不能這樣……不可以……不可以………」


美倫本閉上嘴就可以，可是她卻故意說出拒絕的話。這樣一來，反而使少年的肉棍進入嘴裡。「不能…..不可以……」


然後正如美倫的盤算，完全膨脹的肉棍的一部份，塞入美麗的女老師嘴裡。看到女老師的表情很痛苦的樣子，彥平的慾火也更強烈。事情演變到如此，就不能中途罷休，如果停下來，說不定會用什麼方式控告，不管怎麼樣要達到強姦的程度。而且有意想不到的發展，使彥平本身嚇一跳。他沒有想到這麼順利的做到讓老師吹喇叭。能藉用美麗的音樂老師，也是幢憬的對象江美倫老師的手，已經享受到有如作夢般的快感。現在能更進一步，讓老師用她的櫻桃小嘴含著他的肉棍。「啊………老師！好舒服哦！！」


彥平忍不住叫出來，本能的前後擺動下體。這樣一來刺激感更強烈，性感也更高昂。從女老師的嘴角流出積存在裡面的唾液。彥平看到這種樣子就想到，能把象徵自己慾望的東西，射在老師的嘴裡會多麼爽快。這樣的慾望在彥平的心裡愈來愈強烈。「老師……舔吧……好舒服…..快用舌頭吧….」


彥平像撒嬌的孩子，用雙手抱緊美倫的頭，用肉棍拼命地在女老師的嘴裡抽插。原來還有這樣強迫塞入嘴裡做活塞運動的方法………。這樣年齡的少年對性的事非常關心，也會吸收。在大人而言沒什麼稀奇的口交，對少年來說還是陌生的世界。彥平對自己偶然的構想感到很滿意。可是從開始就有計劃的江美倫，是正如下懷。如果女老師誘惑男學生，將會是社會上的一大醜聞，教師的職務就不保了。所以必須採取受到男生脅迫的被害者立場。同時也讓學生知道老師是被動的，這樣才能保守秘密，現在正形成這種狀況。美倫機乎完美演出受到暴力摧殘的可憐女教師的角色。「哦………」


塞滿在嘴裡的陰莖，隨著美倫擺頭向左右搖擺，從陰莖傳到大腦，美倫忍不住發出哼聲。美倫看著少年紅潤的臉。她心裡在想，看起來你是施暴者，實際上要做我的奴隸…。美倫剋製自己不要把內心的快感表現出來，聽從彥平的命令活動舌頭。肉棍更火熱，好像快要爆炸的樣子。和刺激半天還不勃起的洪校長比較，簡直是天壤之別。


一面舔一面想起剛才的射精，就突然覺得自己大腿根的蜜洞裡一陣火熱，而且同時產生身體要溶化的感覺，肉洞裡開始濕潤。一面吻著學生的陰莖，一面拼命夾緊大腿，屁股溝正對著椅角扭動，這樣能使美倫自己也產生性感。就在這時候，彥平的身體突然變僵硬，陰莖一陣顫抖，猛烈射出白色液體。美倫當然不會感到慌張，但做出厭惡的表情，更猛烈搖頭，同時她的舌尖好像催促更多的射精，在龜頭下方磨擦。＊　　　　　　＊　　　　　　＊盡情的射出之後，大概是因為第二次的關係，彥平的呼吸急促，一屁股就跌坐在地上。美倫坐在鋼琴的椅子上，上身伏在鍵盤上，肩頭不斷地顫抖。


如果第三者看到，一定以為她在傷心，而美倫也是有這樣的目的，實際上她並沒有哭。這個男孩會不會照就這樣回去？還是．．．．．。美倫的期望當然是後者。如果他回去了，只是被強迫做了屈辱的行為，什麼東西也不會剩下來。另一方面，彥平因為連續射出兩次，感到滿足，同時也有一點空虛感。現在這種狀況可能不會再有，就覺得做夢都想到的真正性交的機會也會失去，因此產生要幹就只有現在的念頭。「老師，對不起。可是，因為老師太有魅力……..」